Organici Marche 2026/2027: 156 posti vacanti sul sostegno e forte carenza ad Ascoli Piceno alla primaria (63 posti). Dati UIL
Mettendo sotto la lente d’ingrandimento i prospetti post-mobilità delle Marche per il 2026/2027, emerge una situazione regionale con numeri più moderati rispetto alle grandi aree metropolitane, ma non per questo priva di criticità.
Le tabelle rilasciate dalla UIL Scuola raccontano di territori con esigenze ben definite: l’ascolano fatica a trovare copertura per le cattedre del primo ciclo, mentre in tutta la regione si avverte una generalizzata necessità di docenti specializzati e, guardando alle scuole superiori, di insegnanti di educazione fisica.
Infanzia e primaria
Osservando l’insegnamento curricolare, le chiamate per le materie comuni del primo ciclo mettono a disposizione 204 cattedre complessive.
La fetta più grossa riguarda la scuola primaria, che conta 117 posti liberi. In questa fascia d’età, la carenza si fa sentire soprattutto ad Ascoli Piceno, che da sola assorbe più della metà del fabbisogno con ben 63 disponibilità. La segue Ancona con 34 posti, mentre le province di Macerata e Pesaro-Urbino registrano margini molto esigui (10 cattedre a testa).
Scendendo alla scuola dell’infanzia, i posti comuni vacanti sono 87. Qui è il capoluogo regionale, Ancona, a lamentare i vuoti maggiori (34 cattedre), affiancato dalle 24 opportunità di Ascoli Piceno, dalle 15 di Macerata e dalle 14 di Pesaro-Urbino.
Sostegno
Il fronte dell’inclusione scolastica restituisce una necessità costante, ma tutto sommato contenuta. Gli insegnanti specializzati sul sostegno da assegnare in tutti i gradi di istruzione delle Marche sono in totale 156.
La scuola primaria detiene la priorità assoluta con 96 disponibilità. La richiesta è divisa quasi a metà tra Ancona (32 posti) e Ascoli Piceno (31), seguite da Macerata (22) e Pesaro-Urbino (11). All’infanzia le cattedre scoperte scendono a 14 (di cui 9 nel solo ascolano).
Negli istituti secondari i numeri sono molto simili: si cercano 17 docenti di sostegno alle medie (7 ad Ancona) e ulteriori 29 alle scuole superiori, con una distribuzione estremamente equilibrata che vede 8 posti ad Ascoli Piceno e 7 a testa per le restanti tre province.
Medie e superiori
Passando alle graduatorie degli istituti secondari, al primo grado si rileva un moderato fabbisogno per le discipline letterarie (AM12) con 12 cattedre libere, di cui la metà concentrate ad Ancona. Numeri identici (11 posti) interessano la cattedra di matematica e scienze (A028), richiesta prevalentemente ad Ascoli Piceno e Pesaro.
Alle scuole superiori, il dato che balza maggiormente all’occhio riguarda l’insegnamento di scienze motorie (A048), che presenta ben 28 disponibilità regionali, con picchi importanti a Pesaro-Urbino (11 posti) e Ancona (9).
Sul versante umanistico e linguistico, i licei e gli istituti tecnici marchigiani cercano prof per le discipline letterarie (AS12) a quota 16 cattedre e per lingua inglese (AS2B) con 17 posti da assegnare. Infine, per le materie STEM e professionalizzanti, le scuole mettono a disposizione 15 posti in matematica e fisica (A027) (trainati dalle 8 disponibilità di Pesaro-Urbino), 12 cattedre in scienze economico-aziendali (A045) e ulteriori 12 posti in scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche (A040).
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