l’Agenzia delle Entrate incontra gli studenti

Un ponte tra scuola e istituzioni per formare i cittadini di domani. All’Istituto “Savoia” di Chieti le classi quarte e quinte hanno partecipato al progetto “Fisco e Scuola”, iniziativa promossa in collaborazione con l’Agenzia delle Entrate e con il Progetto Legalità “Senza Scorciatoie”, con l’obiettivo di diffondere la cultura della trasparenza, della legalità fiscale e del valore del bene comune.

L’incontro, ospitato nell’Auditorium “V. Cianfarani”, ha visto la partecipazione di due funzionari dell’Agenzia delle Entrate, la dottoressa Marina Di Federico e il dottor Andrea Scipione, quest’ultimo tornato al “Luigi di Savoia” non più da studente ma in veste di esperto istituzionale. La sua testimonianza ha rappresentato per i ragazzi non solo un momento di approfondimento tecnico, ma anche un esempio concreto di come il percorso scolastico possa trasformarsi in una carriera al servizio dello Stato.

L’attività è stata fortemente voluta dalle docenti referenti per la legalità, le professoresse Ilaria Pellicciotta e Rina Di Crescenzo, impegnate da tempo nella promozione di percorsi di Educazione civica che vadano oltre la teoria dei libri di testo.

Dal richiamo all’articolo 53 della Costituzione italiana, passando per l’intuizione narrativa di Leonardo Sciascia ne “Il giorno della civetta” e per il principio del “Follow the money” introdotto da Giovanni Falcone nella lotta alla criminalità organizzata, fino alla quotidiana attività dell’Agenzia delle Entrate, l’incontro ha offerto agli studenti una visione concreta del legame tra legalità fiscale e qualità dei servizi pubblici. È stato sottolineato come l’evasione sottragga risorse fondamentali destinate a opere e servizi per la collettività, erodendo nel tempo il gettito necessario al funzionamento dello Stato.

“Seminare legalità significa far comprendere ai ragazzi che trasparenza e rispetto delle regole sono le basi su cui si fonda una società libera e funzionale”, hanno commentato le docenti al termine della mattinata.