L’autismo raccontato all’Istituto di Agazzi con un mosaico

Una raccolta di testimonianze, riflessioni e vissuti per raccontare l’autismo. Il centro per l’età evolutiva Futurabile dell’Istituto di Agazzi ha coinvolto bambini, ragazzi, genitori e operatori nella realizzazione del “Mosaico dell’autismo”, invitando a una mobilitazione collettiva per restituire uno sguardo profondo su esperienze e relazioni collegate ai disturbi dello spettro autistico attraverso parole, disegni e poesie. La volontà, infatti, era di favorire maggiore consapevolezza e comprensione su questa specifica condizione, con i singoli contributi che verranno uniti in una pubblicazione volta a promuovere una cultura dell’inclusione, dell’accoglienza, della conoscenza e del rispetto di ogni individualità. 

Il materiale raccolto ha permesso di evidenziare tematiche ricorrenti per raccontare il rapporto con l’autismo, a partire dalla resilienza e dalla forza dei genitori che emergono come protagonisti di un percorso complesso e spesso segnato da ostacoli emotivi, burocratici e sociali. Le parole del “Mosaico dell’autismo” raccontano infatti la stanchezza della quotidianità ma anche il senso di un’esperienza trasformativa capace di stimolare la crescita personale del genitore, di portare nuove consapevolezze, di valorizzare le piccole conquiste quotidiane e di far emergere energie inattese per continuare a difendere i diritti dei figli. 

Un altro ambito centrale riguarda il cambiamento dello sguardo: molte testimonianze hanno raccontato il passaggio dalla ricerca di una spiegazione alla volontà autentica di comprendere, con l’autismo che viene rappresentato come un invito ad avvicinarsi a un diverso modo di percepire il mondo e di comunicare con gli altri. Particolarmente forte è risultato anche il messaggio legato all’identità personale oltre alla condizione clinica: le parole del mosaico rifiutano l’idea che l’autismo possa definire completamente una persona, mettendo invece al centro autenticità, unicità, autodeterminazione e volontà di superare etichette e stereotipi. Altre parole ricorrenti sono state “incontro”, “sensibilità”, “relazioni autentiche” e “profonde emozioni” che valorizzano la connessione umana e l’arricchimento reciproco, inoltre molti pensieri hanno evidenziato il valore delle relazioni di cura, abilitazione e riabilitazione per ribadire il ruolo fondamentale di operatori, terapisti e altri professionisti capaci di generare ambienti accoglienti e comprensivi. 

«La realizzazione del “Mosaico dell’autismo” – commenta il dottor Ettore Caterino, responsabile di Futurabile – è stata una felice intuizione che ha restituito una narrazione profondamente umana che accompagna dal dolore iniziale alla consapevolezza, dall’isolamento alla relazione, dalla definizione clinica all’affermazione del proprio “io”. Questo racconto corale ha messo al centro le persone, i legami e la possibilità di costruire comprensione, accoglienza e futuro, permettendoci di ampliare lo sguardo sull’autismo e di comprendere quanto, dietro ogni percorso, vi siano storie di fatica ma anche di straordinaria umanità».