Fondi e competenze linguistiche: Mondilla Italia tra le novità per la mobilità internazionale degli studenti

Con l’aumento delle risorse destinate alla mobilità linguistica, cresce anche la possibilità per le scuole di scegliere tra esperienze e destinazioni diverse. Ma cosa rende davvero efficace uno stage linguistico? Dalla Spagna all’Irlanda, dal Regno Unito alla Germania e alla Francia, Mondilla Italia individua nove città in cui lingua, vita universitaria e immersione culturale si incontrano.  

Più risorse, più scelta e più responsabilità nella selezione

Il Decreto Ministeriale 88 del maggio 2025 ha destinato 151 milioni di euro, nell’ambito del PNRR, al potenziamento delle competenze linguistiche con due avvisi attuativi – uno nel 2025 per i singoli istituti, uno nel 2026 per le scuole di riferimento nazionale, anche in rete tra loro. Non solo, il MIM sta approntando qualcosa di ancora più ampio: il nuovo piano “Gli studenti italiani in Europa”, che mette sul tavolo 420 milioni di euro per portare almeno 150mila studenti a vivere un periodo di studio in un Paese europeo, da due settimane fino a sei mesi.

Mondilla Italia segue da vicino questa evoluzione da tempo: fornitore qualificato nell’Accordo Quadro CONSIP per i viaggi d’istruzione e gli stage linguistici, ha visto negli anni il progressivo spostamento dell’attenzione e delle risorse verso la mobilità linguistica come parte integrante, e non più accessoria, della formazione degli studenti. Con più fondi disponibili, cresce anche il numero di opzioni tra cui scegliere – e non tutte le destinazioni offrono lo stesso valore, a parità di corso.

Cosa cercare in una destinazione

Che si tratti di uno stage linguistico di due settimane o di un periodo di studio più esteso, Mondilla Italia costruisce insieme alle scuole la scelta della destinazione a partire da una serie di criteri condivisi. Tra questi, la presenza di un vero campus universitario ha un peso specifico particolare: è il luogo in cui si dorme, si mangia, si studia – cortili secolari, biblioteche aperte fino a tardi, compagni di corso che arrivano da ogni parte del mondo. È anche in funzione di questo criterio che alcune città emergono più di altre.

Spagna: tre città, tre modi di vivere l’immersione

A Salamanca, ad esempio, l’università più antica del mondo ispanico (1218), pioniera dal 1928 nell’insegnamento dello spagnolo agli stranieri, le scuole di lingua organizzano da decenni corsi per la fascia 12-18 anni in pieno centro storico UNESCO. Ad Alicante le scuole si trovano accanto al campus universitario, tra centro storico e Mediterraneo. A Siviglia, una delle mete più scelte per il futuro Erasmus universitario, i corsi estivi per 14-17enni sono accreditati dall’Instituto Cervantes.

Irlanda: la lezione dentro il campus

A Cork, in Irlanda, il programma per adolescenti dell’International House Summer School si svolge fisicamente dentro il campus della University College Cork, ateneo fondato nel 1845: lezioni, attività pomeridiane e pranzo si tengono tutti negli spazi universitari. Gruppi divisi per età e livello, un’escursione settimanale, e per chi sceglie la residenza universitaria un calendario di attività serali che completa l’esperienza.

Regno Unito: due città patrimonio UNESCO, due atenei storici

A St Andrews, dove studenti e personale universitario sono quasi metà della popolazione, un programma 13-18 anni combina lezioni universitarie e vita di città. A Canterbury, patrimonio UNESCO, i corsi per adolescenti si svolgono nel campus della University of Kent.

Germania: sulle rive del Neckar

A Heidelberg, città universitaria sul Neckar, le scuole di lingua dividono gli studenti per fasce d’età, con un gruppo dedicato ai 14-17 anni, in un edificio nel cuore della città da cui si vede il castello. A Tubinga – quasi 29.000 studenti su circa 65.000 abitanti, università fondata nel 1477 – le scuole di lingua propongono lo stesso taglio: gruppo classe ridotto, immersione nella vita studentesca reale.

Francia: la più antica università ancora attiva in Europa

A Montpellier, sede dell’università più antica ancora attiva in Europa (XII secolo), le scuole di lingua offrono corsi dedicati alla fascia 13-18 anni, coprendo quindi anche gli studenti del triennio.

Un unico filo, nove città

Nove città, cinque paesi, un solo filo conduttore: la qualità di uno stage o di un periodo di studio dipende tanto dalla città quanto dal corso. È il tipo di dettaglio che Mondilla Italia porta sul tavolo quando lavora insieme a una scuola sulla scelta della destinazione, in un confronto che parte dagli stessi criteri condivisi fin dall’inizio, fondi disponibili compresi.