Società

80 siti storici per le prossime gite scolastiche: dalle rovine di Ostia Antica ai cantieri navali di Danzica. Ecco l’European Heritage Label

Tra gli scrutini finali e la burocrazia di fine anno, chi sta in cattedra ritaglia sempre un momento per pensare alle uscite didattiche del prossimo anno scolastico.

Una proposta originale in tal senso arriva dalla European School Education Platform, che ha da poco rilanciato un progetto della Commissione Europea inaugurato nel 2011. L’iniziativa porta il nome di European Heritage Label e mappa i luoghi chiave della nostra storia civile: castelli, archivi e piazze smettono di essere vecchi monumenti, diventando aule a cielo aperto.

I luoghi delle decisioni storiche e civili

Il circuito raccoglie 80 siti storici sparsi in 278 località di 23 nazioni, tenuti insieme da un filo conduttore: la nascita della democrazia europea. Scorrendo la mappa ufficiale si compie un salto tra epoche lontanissime, fino ad arrivare ai giorni nostri. L’itinerario parte dalle colonne dell’Acropoli di Atene, passa per le navate dell’Abbazia di Cluny in Francia e arriva a sfogliare i documenti della Corona d’Aragona spagnola.

Trovano spazio anche le rivendicazioni sindacali e la libertà di espressione: le gru degli storici cantieri navali di Danzica, in Polonia, condividono la rete con il Teatro Reale Toone di Bruxelles. Tra i tavoli di questo storico locale belga, secoli fa, i burattinai muovevano le loro marionette (poechenelles) per diffondere messaggi satirici di nascosto dalla censura.

L’offerta didattica e le cinque tappe italiane

L’Italia offre il proprio contributo al circuito con cinque mete di rilievo. La selezione comprende l’Area Archeologica di Ostia Antica, il Forte Cadine a Trento, l’isola di Ventotene, il Museo Casa Alcide De Gasperi a Pieve Tesino e il National Park of Peace di Sant’Anna di Stazzema.

Chi amministra le singole strutture collabora assiduamente con i docenti, fornendo loro specifici materiali didattici. L’idea di fondo è archiviare le spiegazioni puramente teoriche, favorendo l’immedesimazione e la pratica.

Durante le escursioni, le scolaresche possono:

  • partecipare a rievocazioni storiche;
  • esplorare gli spazi attraverso visite guidate a tema;
  • guardare proiezioni cinematografiche riservate;
  • sperimentare laboratori interattivi e giochi di gruppo.

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