L’intelligenza artificiale per anticipare l’ADHD: uno studio internazionale apre nuove prospettive

Milioni di bambini nel mondo convivono con il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), ma molti di loro ricevono una diagnosi solo dopo anni dai primi segnali, perdendo l’opportunità di un supporto tempestivo che può cambiare il corso del loro sviluppo. Un nuovo studio condotto dai ricercatori della Duke University Health potrebbe offrire uno strumento inedito per ridurre questo divario.

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