Nel casertano meno di uno studente su due arriva alla maturità con competenze adeguate in italiano e matematica

Praticamente meno di uno studente su due arriva alla maturità con competenze inadeguate sia in italiano sia in matematica ma il quadro è in miglioramento rispetto al pre-Covid. E’ la fotografia della provincia di Caserta sui risultati delle prove Invalsi che emerge da un dossier, pubblicato su Il Sole24Ore, che mette in rapporto i risultati ottenuti dagli alunni negli anni scolastici 2018-19 e 2024-25.

Partiamo dai numeri. Nel casertano, nel 2025 il 48,9% degli studenti raggiunge il risultato atteso in italiano mentre il 46,6% raggiunge la soglia di conoscenza ‘sufficiente’ in matematica. Risultati che sono ben al di sotto della media nazionale che si attesta al 52,7% per l’italiano e al 50,7% in matematica.

Ma a ben vedere i dati Caserta è tra le 4 province in cui si registra un trend positivo in italiano e tra le sette per la matematica. Nel 2018-19, quindi prima che il Covid e la Dad irrompesse nell’istruzione in Italia, la media nazionale si attestava al 64,9% per l’italiano e al 61,5% per la matematica. Il calo è evidente: -12,2% e -10,8%. In questo contesto la provincia di Caserta va in controtendenza con un miglioramento rispetto ai risultati di 7 anni fa, in attesa che si concludano le prove Invalsi di quest’anno.