«Vogliamo che i nostri ragazzi crescano sentendosi capaci, riconosciuti e parte della comunità»

Un doposcuola per venti studenti e laboratori gratuiti per coinvolgere una sessantina di ragazzi. Sono le due attività di TempoLAB, il progetto educativo promosso dal Comune di Fontaniva all’interno di Dif-fusione, sostenuto dalla Fondazione Cariparo con 23.450 euro attraverso il bando «Oltre la campanella». Il percorso è rivolto agli alunni delle scuole medie e prevede appuntamenti durante l’anno scolastico 2026/2027, fino a maggio.

Il doposcuola prevede due incontri alla settimana, dalle 13 alle 16.30. Ad affiancare gli studenti ci saranno educatori e tutor universitari, che li aiuteranno nei compiti e nel superamento delle difficoltà scolastiche. Si lavorerà anche sul metodo di studio: organizzare il lavoro, capire e collegare gli argomenti, esporre quanto imparato e chiedere una mano quando serve. Il programma comprende anche «Focus esame terza media», dedicato ai ragazzi che si preparano alla conclusione del ciclo scolastico, e uno «Speciale Natale».

In un secondo momento saranno proposti anche laboratori settimanali di due ore, con attività manuali, creative e di gruppo. I ragazzi potranno proporre idee e partecipare alla preparazione dei momenti di gioco, imparando a confrontarsi e a condividere piccole responsabilità. Per il doposcuola è prevista una quota agevolata di 30 euro al mese. I laboratori saranno invece gratuiti per tutti i partecipanti. La gestione educativa coinvolgerà la cooperativa sociale Carovana, in collaborazione con la scuola e la parrocchia. Gli spazi individuati sono il centro padre Odone Nicolini e il Patronato.

«TempoLAB è un tempo dedicato ai nostri ragazzi per costruire relazioni sane e studiare insieme – ha spiegato l’assessora al Welfare e alle Politiche sociali Elisa Monegato – lo immaginiamo come un laboratorio di comunità: un progetto da modellare insieme ai ragazzi, alle famiglie, alla scuola, nello spirito aperto che contraddistingue tutte le proposte di Dif-fusione Fontaniva».

Il sostegno nello studio si accompagna alla possibilità di fare amicizia, scoprire interessi e acquisire fiducia nelle proprie capacità. Educatori, scuola e famiglie si confronteranno durante il percorso per seguire i progressi dei ragazzi, sia nell’apprendimento sia nelle relazioni.

«Crediamo in TempoLAB perché ogni ragazzo deve poter trovare a Fontaniva qualcuno che creda nelle sue possibilità e occasioni concrete per scoprirle, svilupparle e metterle in gioco – ha sottolineato il sindaco Alberto Trento – vogliamo che i nostri ragazzi crescano sentendosi capaci, riconosciuti e parte della comunità».

Per il primo cittadino, questo impegno passa dalle esperienze quotidiane. «Studiare insieme, affrontare una difficoltà con il sostegno di un educatore, scoprire una capacità durante un laboratorio, proporre un’attività e prendersi cura degli spazi condivisi sono esperienze attraverso cui un ragazzo può acquistare fiducia in sé e riconoscere il valore del proprio contributo».

«Il Comune ha il compito di creare le condizioni perché famiglie, scuola, educatori e realtà del territorio possano condividere questa responsabilità – ha concluso Trento – la fiducia nella comunità cresce anche quando si incontra una comunità che si fida di te, ti ascolta e ti offre la possibilità di contribuire. È su questa fiducia che vogliamo investire».