Il caso di Mestre, in una scuola dell’infanzia su 102 alunni 100 non hanno cognome italiano

Due bambini italiani su 102 iscritti alla scuola dell’infanzia. Dieci su 118 alle medie. Le future prime elementari con sei sezioni: alunni italiani solo nelle prime due classi, cinque per sezione. Una classe composta interamente da studenti di origine bengalese. I numeri di un istituto comprensivo di Mestre disegnano una fotografia senza precedenti nel panorama scolastico.

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