Educazione musicale dalla scuola dell’infanzia, Serafini (Snals): “Una svolta necessaria per il sistema formativo italiano. Attuarla concretamente”

“L’inserimento dell’educazione musicale di base nelle nuove indicazioni nazionali rappresenta un passaggio significativo per il futuro della scuola italiana”.

A partire dal 2026, la musica entrerà a pieno titolo nei percorsi educativi sin dalla scuola dell’infanzia, “segnando un cambiamento che lo SNALS–Confsal accoglie con attenzione e senso di responsabilità“: così in una nota il segretario generale Elvira Serafini.

“Non si tratta semplicemente di ampliare l’offerta formativa, ma di riconoscere alla musica un ruolo strutturale nello sviluppo integrale della persona. Le evidenze scientifiche, da tempo consolidate, indicano come la pratica musicale favorisca l’equilibrio emotivo, la coordinazione motoria, la capacità di ascolto e la costruzione del pensiero astratto. In questo senso, l’educazione musicale non è un “di più”, ma un elemento fondante di un progetto pedagogico moderno e inclusivo” spiega Serafini.

Lo SNALS–Confsal ritiene tuttavia che l’efficacia di questa misura dipenderà dalla sua concreta attuazione. “È indispensabile – evidenzia – che l’introduzione della musica non si limiti a una dichiarazione d’intenti, ma venga accompagnata da scelte coerenti in termini di organico, formazione e valorizzazione professionale. L’impiego di docenti con competenze specifiche e adeguatamente inseriti nella struttura scolastica, è condizione imprescindibile per garantire qualità e continuità didattica“.

Per lo SNALS, inoltre, occorre prevedere un quadro normativo chiaro. “Siamo pronti a collaborare con l’amministrazione affinché questa innovazione non si traduca in un aggravio organizzativo per le scuole, ma diventi occasione di crescita culturale per l’intero sistema“.

“La musica, nella sua dimensione educativa, può contribuire a costruire una scuola più aperta, più attenta alle pluralità espressive, più capace di accogliere e valorizzare le differenze. Per questo, lo SNALS–Confsal continuerà a vigilare affinché le scelte politiche siano accompagnate da investimenti reali, da una visione strategica e da un ascolto attivo delle comunità scolastiche” conclude.