“Docenti con C1 che non sanno una parola di tedesco”: graduatorie dei precari e sistema punti legato alla formazione, il servizio di Report

Nella trasmissione Report è stato trasmesso un servizio sulle graduatorie dei precari nella scuola italiana. Al centro, il meccanismo che regola l’accesso agli incarichi di supplenza attraverso le GPS (Graduatorie Provinciali per le Supplenze). La puntata raccoglie testimonianze dirette di insegnanti e operatori del settore, rivelando come sia necessario intervenire sul sistema in modo da garantire criteri di effettiva competenza raggiunta.

Certificazioni e corsi: chi più spende più sale

Un docente intervistato non usa mezzi termini: “Se vuoi salire in graduatoria, ogni punto può fare la differenza tra restare in fondo o ottenere l’incarico che aspetti.”

Molti dei punti “pesanti” arrivano da certificazioni linguistiche, anche in assenza di una reale conoscenza della lingua. “C’è gente che non conosce una parola di tedesco e ha il C1 nella lingua tedesca. Sapete quanti punti sono? Tanti.”

“È come lo Squid Game”

L’immagine usata non lascia margini di interpretazione: “È una guerra tra poveri, è come lo Squid Game. Siamo destinati l’uno contro l’altro a dover sopravvivere.”

Esami precompilati

Una delle testimonianze più dettagliate riguarda l’iscrizione a un corso di lingua. Dopo aver pagato, l’insegnante aspetta le credenziali per accedere al portale. Passa un mese, niente. Contatta l’ente. La risposta è: “Il sito è in manutenzione, ma può comunque prenotare l’esame.”

Alla richiesta di sapere come si possa sostenere un esame senza prima studiare, la replica è ancora più sorprendente: “Pochi giorni prima dell’esame riceverà la prova già fatta.”

Per confermare la situazione, un’altra docente chiama la scuola di formazione in viva voce, davanti ai colleghi. La risposta è netta: “Per quanto riguarda il listening e la parte della comprensione, riceverà direttamente le risposte.”