Calabria, 263 sedi scolastiche chiuse in dieci anni: è la seconda regione in Italia

In dieci anni la Calabria ha perso 263 sedi scolastiche: è il secondo dato più alto d’Italia. Calo demografico, diminuzione degli iscritti e dimensionamento hanno ridotto la presenza delle scuole sul territorio, mentre aumentano le pluriclassi e restano diffuse le carenze nelle certificazioni degli edifici.

A descrivere il quadro è la XVII edizione dell’Atlante dell’infanzia a rischio in Italia di Save the Children, intitolata “Scuola liberatutti” e diffusa oggi. Nello stesso periodo, a livello nazionale, gli alunni sono diminuiti di 800mila e le chiusure hanno interessato 1.571 istituti.

Scuole dell’infanzia, tutte le province sopra la media nazionale

La riduzione dei bambini mette a rischio la continuità delle scuole dell’infanzia. In Italia il 35,7% presenta classi con pochi iscritti esposte al rischio di chiusura. In Calabria tutte e cinque le province superano questa percentuale. Il dato più alto si registra a Cosenza, con il 60,1%. Seguono Reggio Calabria con il 56,5%, Vibo Valentia con il 56,4%, Crotone con il 55,4% e Catanzaro con il 53,6%.

Alla primaria il 5,1% è costituito da pluriclassi

Un altro effetto della diminuzione degli iscritti è la presenza delle pluriclassi, che riuniscono studenti di età diverse. Si tratta di gruppi formati da 8 a 18 alunni, costituiti quando i bambini dello stesso anno di corso sono meno di dieci. In Calabria le pluriclassi rappresentano il 5,1% delle classi della scuola primaria, una quota poco distante dal valore più elevato, il 5,9%, rilevato in Basilicata e Molise.

Edifici, il 71,8% senza certificato di agibilità

L’Atlante evidenzia anche le criticità relative alla documentazione sulla sicurezza. In Calabria il 71,8% degli edifici scolastici risulta privo del certificato di agibilità, contro una media nazionale del 62,8%. Le percentuali più alte si registrano nel Lazio, con l’87,3%, e in Sardegna, con l’85,8%. Ancora più marcato il divario relativo alla mancanza di tutti e tre i certificati essenziali considerati dal rapporto: agibilità, prevenzione incendi e omologazione della centrale termica. Questa condizione riguarda oltre un terzo degli edifici scolastici italiani e il 55,7% di quelli calabresi.