Società

“Dispersione implicita”, studenti (fino ad 1 su 10) che restano a scuola, ma senza imparare. Di cosa si tratta e quanto è ampio il problema

Non tutti gli studenti che restano a scuola acquisiscono le competenze fondamentali previste al termine del percorso di studi. È il fenomeno definito dagli analisti come “dispersione scolastica implicita”, al centro di una sezione specifica del Rapporto nazionale INVALSI 2025.

L’articolo “Dispersione implicita”, studenti (fino ad 1 su 10) che restano a scuola, ma senza imparare. Di cosa si tratta e quanto è ampio il problema sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.


Source link

articoli Correlati

Back to top button
Translate »