I teenager di oggi amano “stare insieme”

Non c’è collaborazione né coinvolgimento emotivo tra teenager al di fuori di rapporti d’amicizia (40% dei casi), di studio (22%) e di sport (8,8%). Ad affermarlo uno studio condotto da Extreme per conto di Ringo (Gruppo Barilla), basato sull’analisi di oltre 35mila contenuti social condivisi nel mese di febbraio 2026 su TikTok, Instagram e YouTube da parte di ragazze e ragazzi d’età compresa tra i 13 e i 18 anni. In particolare, su TikTok (50% delle conversazioni) la socialità viene espressa principalmente attraverso meme, slang e micro-rituali mentre su Instagram (49%) vive di racconti fatti di immagini e parole descrittive. Marginale, invece, sarebbe il ruolo specifico di YouTube. E se, secondo il 54,2% delle ragazze, l’amicizia rappresenta il presupposto chiave per ‘stare insieme’, lo sport è l’ambito nel quale il 49,3% dei ragazzi adolescenti costruisce relazioni, autonomia e identità, sfuggendo al controllo degli adulti.

Ad alleggerire ansia e pressione nel 45,5% delle conversazioni analizzate online è, a sua volta, la scuola, spazio relazionale per antonomasia. Oltre a contribuire a rendere più ‘affrontabili’ verifiche, cambiamenti e nuove sfide, il fatto di studiare insieme a compagni e compagne favorisce nel 31,8% dei casi il sostegno reciproco e nel 18,2% i ricordi comuni, rafforzando il senso di appartenenza a un gruppo. Da non sottovalutare, inoltre, il ruolo della merenda, momento informale, semplice ma al tempo stesso identitario, durante il quale ci si ritrova e si chiacchiera, spesso condividendo il cibo. Gioco online e musica, rispettivamente con il 4,8% e il 3,8% delle conversazioni, sono altrettante occasioni per creare delle vere e proprie ‘community’. Nel complesso, l’analisi di Extreme delinea i tratti di una generazione relazionale, nella quale i teenager utilizzano le tecnologie digitali per estendere e amplificare i loro sentimenti e, soprattutto, la loro voglia di ‘stare insieme’.