Maturità al via tra sorrisi, emozioni e attesa: debutta la prova di italiano. Ecco le tracce

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Sono allegri e un po’ preoccupati anche se per molti lo scoglio più grande sarà la seconda prova di domani. Poco dopo le 8 del mattino, i maturandi sono entrati tutti.

Chiamati per indirizzo scolastico, gli studenti, vocabolario tra le braccia e zaino in spalla, hanno fatto ingresso in quella che tra qualche giorno chiameranno «ex scuola».

Alle 8.30 ha inizio la prova di italiano. In molti ieri raccontano di aver trascorso la serata a cantare tutto insieme «Notte prima degli esami»

Le tracce

Un brano tratto dal libro di Mario Calabresi “Alzarsi all’alba” è tra le tracce proposte alla prima prova scritta degli esami di Maturità.

Il tema proposto ai maturandi al centro di una delle tracce di testo argomentativo (B1) è l’Assemblea Costituente, con un brano tratto dal discorso di insediamento del Presidente Giuseppe Saragat,

Tra le proposte ai maturandi per la prima prova scritta c’è un brano tratto dal testo del professor Frank Furedi “I confini contano. Perché l’umanità deve riscoprire l’arte di tracciare frontiere”.

Vitaliano Brancati, e un brano tratto dal suo testo in prosa “I piaceri” è al centro di una delle tracce proposte ai maturandi. Gli studenti devono comprendere e analizzare il testo, riassumendone il contenuto, commentandolo e rispondendo ad alcune domande. L’opera “I piaceri” di Vitaliano Brancati (1907-1954) è il diario nel quale lo scrittore ha espresso meditazioni, fantasie, nostalgie e ricordi di esperienze anche dolorose.

Lo scrittore Cesare Pavese e la poesia «Passerò per Piazza di Spagna» è una delle tracce proposte ai maturandi ai quali viene chiesto di analizzare, interpretare il testo letterario e di rispondere ad una serie di domande. Si tratta di una poesia sull’amore non ricambiato per l’attrice statunitense Constance Dowling.

Uno dei due temi di attualità della prima prova della Maturità 2026 ruota attorno al concetto di «Incanto». La fonte è un articolo della giornalista Wenke Husmann, «Funziona a meraviglia», apparso sulla rivista «Internazionale» nel gennaio 2026. Agli studenti è chiesto di fare una serie di considerazioni sulla capacità umana di provare meraviglia di fronte ai fenomeni della natura.

Una delle tracce di testo argomentativo (B2) parte da un brano del giornalista e scrittore Piero Bianucci, tratto da «Te lo dico con parole tue. La scienza di scrivere per farsi capire», sulla creatività scientifica. Allo studente viene chiesto di sintetizzare il testo e di esprimere il proprio punto di vista sulla tematica trattata motivando e argomentando con proprie considerazioni.