Valle d’Aosta, via libera a nuove classi nelle scuole secondarie: attivati indirizzi musicali e professionali

La giunta regionale della Valle d’Aosta, nella riunione di venerdì 24 luglio, ha approvato la delibera che autorizza l’attivazione di ulteriori classi nelle istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado. Il provvedimento rientra nell’ambito dell’adeguamento dell’organico di diritto alla situazione di fatto per l’anno scolastico 2026/2027.

Il primo intervento riguarda l’attivazione di una classe prima a indirizzo musicale presso l’Istituzione scolastica Valdigne Mont-Blanc di Morgex.

La decisione tiene conto del numero di iscrizioni, che conferma l’interesse delle famiglie del territorio verso questo percorso e del ruolo consolidato della Scuola secondaria a indirizzo musicale  nell’Alta Valle, dove l’offerta formativa musicale è limitata.

La delibera prevede, inoltre, l’attivazione di due classi miste presso il Centro regionale per l’istruzione degli adulti, dedicate agli indirizzi “Manutenzione e assistenza tecnica” e “Servizi commerciali”.

Le iscrizioni resteranno aperte fino al 15 ottobre 2026, con un previsto ulteriore incremento degli studenti iscritti.

Attivato l’indirizzo “Servizi per la sanità e l’assistenza sociale” all’Isiltep di Verrès per contrastare la dispersione scolastica

È stata autorizzata l’attivazione della classe prima dell’indirizzo “Servizi per la sanità e l’assistenza sociale” presso l’Isiltep di Verrès. Si tratta dell’unico percorso di istruzione professionale dell’istituzione scolastica e rappresenta un’opportunità per ampliare l’offerta formativa del territorio e contrastare la dispersione scolastica, consentendo agli studenti di intraprendere un percorso professionalizzante senza essere costretti a trasferirsi in istituti con sede ad Aosta.

L’obiettivo dichiarato è conciliare le esigenze degli studenti e delle istituzioni scolastiche con un quadro normativo complesso, attraverso interventi mirati che contribuiscano a migliorare la qualità dell’offerta educativa e a sostenere ragazze e ragazzi nel completamento del proprio percorso di studi.