Anno di prova 2025/2026, online i modelli di atti per scuole, tutor e docenti neoassunti

Sul portale Neoassunti è stata pubblicata la raccolta dei modelli di atti formali per l’anno di prova 2025/2026. La modulistica, curata dal dott. Max Bruschi, dirigente tecnico dell’USR Piemonte, è destinata a dirigenti scolastici, docenti neoassunti e tutor impegnati nella gestione degli adempimenti collegati al periodo di formazione e prova.

I materiali non hanno carattere obbligatorio né vincolante. La loro funzione è operativa: offrire alle scuole schemi di riferimento che ciascuna istituzione scolastica può adattare, integrare o personalizzare in base alle proprie esigenze organizzative e ai singoli casi.

Atti amministrativi e percorso di prova

La notizia del portale richiama il ruolo dell’atto amministrativo come passaggio concreto di una procedura regolata dalla normativa. Nel caso dell’anno di prova, gli atti servono a documentare le diverse fasi del percorso: verifica degli obblighi di servizio e formazione, attività del tutor, intervento del dirigente scolastico, parere del Comitato di valutazione e provvedimento finale.

L’impostazione proposta punta su modelli essenziali, costruiti per rendere più ordinato il procedimento e per distinguere le responsabilità dei diversi soggetti coinvolti. Resta comunque necessario, come evidenzia la stessa nota, conoscere la normativa di riferimento, in particolare il DM 226/2022 e le disposizioni che regolano le varie procedure di immissione in ruolo.

Le novità nei modelli per il 2025/2026

La raccolta per l’anno scolastico 2025/2026 riprende gli schemi già predisposti lo scorso anno, aggiornati anche sulla base dell’esperienza maturata da diversi dirigenti scolastici.

Tra i materiali richiamati figurano due modelli particolarmente richiesti dalle scuole: la relazione del tutor, già proposta in forma sperimentale, e la relazione del dirigente scolastico. La nota ricorda inoltre l’importanza degli Allegati A al DM 226/2022, da redigere per ciascuna visita svolta dal tutor e dal dirigente scolastico, in quanto parte integrante della procedura.

Procedure ordinarie e casi specifici

Il periodo di formazione e prova, nel suo svolgimento ordinario, resta comune alle diverse procedure di immissione in ruolo. Cambiano però alcuni passaggi quando l’assunzione deriva da canali che prevedono adempimenti ulteriori.

Il portale richiama in particolare le immissioni in ruolo collegate all’articolo 5, comma 5, del DL 44/2023. Per i docenti vincitori di concorso PNRR non ancora in possesso dell’abilitazione, il periodo di formazione e prova è rinviato all’anno successivo. Per questo motivo, la prima verifica da compiere al momento della presa di servizio riguarda la procedura attraverso cui il docente è stato assunto.

Nei casi dei docenti su posto di sostegno rientranti nella procedura indicata, superamento del percorso e conferma in ruolo non coincidono automaticamente. Il superamento è necessario per accedere alla lezione simulata davanti al Comitato di valutazione integrato da un componente individuato dall’USR; la conferma in ruolo interviene successivamente, prendendo atto dell’esito della prova.

Gli esiti e il ruolo del dirigente scolastico

La modulistica distingue l’intervento del dirigente scolastico da quello del Comitato di valutazione e organizza i possibili esiti del procedimento. Un primo passaggio riguarda l’eventuale esclusione dalla procedura dei docenti che non abbiano assolto gli obblighi formali, come i giorni di servizio, l’attività didattica o le attività formative previste.

La nota richiama anche il caso della reiterazione del periodo di formazione e prova dopo un esito sfavorevole, richiamando l’intervento della Corte di Cassazione. Il punto riguarda l’impossibilità di trattare la proroga come un nuovo anno iniziale di prova, con conseguenze sulla valutazione degli elementi già acquisiti e sulla possibilità di ulteriori rinvii.

Decreti finali e riserve pendenti

Dopo il parere del Comitato di valutazione, la procedura si conclude con i decreti del dirigente scolastico, da notificare ai docenti nei casi previsti entro il 31 agosto. La raccolta comprende diversi schemi, pensati per coprire le differenti situazioni che possono presentarsi nella fase finale dell’anno di prova.

Un’attenzione specifica è riservata ai docenti con riserva pendente. In questi casi, il provvedimento di superamento deve contenere una clausola che subordina la conferma in ruolo allo scioglimento positivo della riserva. In caso contrario, la conferma viene annullata, ferma restando la valutazione sul percorso di formazione e prova svolto per il relativo grado.